Innta andre synsvinkler og få innsikt i andre menneskers perspektiver. Utforske et liv som ligger en eller to generasjoner tilbake i tid, og jobbe med tidsforståelse både fysisk, som tidslinje og som livshistorie. Øve på intervjuteknikk, skriving og lytting, samt framførelse av funn.

Elevene jobber i faste grupper hele uka, og får første dag et bilde av et barn som de gjennom uka skal bli kjent med. Hver dag avsløres ett nytt element i prosessen med å bli kjent med dette mennesket, som viser seg å være fra en annen tid, og en de får møte og til slutt intervjue. Veksle mellom å være andre og seg selv i ulike varianter i oppvarming. Reflektere inne i eget hode, både i stillhet og gående.