Fedezzétek fel a különböző energiaforrásokat, beszéljetek arról, mi az az energia. Technológiai rendszerek, sebesség és hőmérséklet feltárása, modellek készítése, működésük és az energiához való kapcsolódásuk megismerése. Fedezzétek fel a fenntartható fejlődés néhány aspektusát. Szövegek feltárása és közvetítése versírással. Játék a nyelv ritmusával, a nyelv kreatív használata. Az elkészült munkák bemutatása. Fedezzétek fel, jellemezzétek és hasonlítsátok össze háromdimenziós tárgyak tulajdonságait. Vizsgáljátok meg az anyagok tulajdonságait, és osszátok meg az érzékszervi tapasztalataitokat.

A tanulók úgy ismerkednek meg az energiával, hogy megtanulnak energiameghajtású modellt készíteni, majd ezt megtanítják másoknak is. A tanulók ezután azon dolgoznak, hogy a költészet különféle formáin keresztül közvetítsék energiával kapcsolatos tudásukat. Mind a modelleket, mind a költészetet megosztják egymással. A bemelegítés közben gyakorolják az energiáról való szabad gondolkodást és írást, a reflexió pedig példákat ad arra, hogyan lehet a tanulókat gyorsan elgondolkodtatni a foglalkozáson tanultakról, és ösztönözni őket a kérdésfeltevésre. Az információk a tanárok számára is betekintést nyújtanak abba, hogy mire kíváncsiak a diákok. Ez a téma alapozza meg a 23. témában végzett munkát. Ezen kívül a téma a 15-16. témához is kapcsolódik: Vírusok, ahol energiával dolgoztak a testben, a testeket gyárként vizsgálva.