Lage og bruke kart for å orientere seg i kjent terreng, samtale om hvordan kart kan gi informasjon og sammenligne kart-modeller med observasjoner. Følge regler og trinnvise instruksjoner i lek og spill knyttet til koordinatsystemet, samt eksperimentere med og forklare plasseringer i koordinatsystemet. Utforske naturen i nærmiljøet, bruke klær etter vær og forhold. Undre seg, utforske og lage spørsmål, og knytte dette til egne og andres erfaringer. Improvisere ulike former for bevegelse til ulike aktiviteter og følge opp innspill fra andre

Dette temaet handler om kart. Elevene skal lage kart over klasserom og skolens nærområde som de skal anvende i skattejakt på såkalte geocacher. Hintene gis ut fra koordinater i et rettvinklet koordinatsystem. Elevene skal bruke både egenproduserte kart og reelle kart. De vil gjøre seg er faringer med topografi, himmelretninger og målestokk, og de vil reflektere over ervervet kartkjennskap.