A tanulók autentikus szituációkon keresztül fejlesztik angol nyelvű írásbeli és szóbeli önkifejezési képességüket (a norvég levelezőtársakkal folytatott kommunikáció során). A zenén keresztül a tanulókfelfedezhetnek és előadhatnak egy dalt, amely kórusművé válik, miközben megismerik a kiejtési mintákat, az angol szavakat és kifejezéseket. A leveleken keresztül a szóbeli kifejezések ismétlődnek, és írott szöveggé alakulnak. A témában a tanulók szabadon kifejezhetik magukat, vizuális történeteket alkothatnak, és egyúttal gyakorolhatják az angol nyelvű beszédet. Szöveges és kisfilmekben angol nyelvi példákat olvashatnak, hallhatnak, és segítséget kaphatnak ezek megértéséhez. A vizuális feladatok során a tanulók lehetőséget kapnak arra, hogy digitális eszközökkel, és anélkül is kifejezzék magukat

A diákok leveleket kapnak norvégiai tanulóktól, amelyekben az információk egy része hiányzik, és fantáziájukat kell használniuk a hiányosságok pótlására. Videót készítenek norvégiai diákoknak, alkotásokat készítenek a norvég levelezőtárs osztályról az iskoláról szerzett információk alapján, és egy hazugságokat is tartalmazó videót készítenek, amelyben bemutatkoznak. Ezenkívül a témát angol nyelvű dalok, és a hozzájuk kapcsolódó levélírás reflexió keretezi